Начало|Новые товары|Акция|Контакты
Поиск по книгам:
 
 Категории:
  Немецкий язык
  Английский язык
  Испанский язык
  Словари
  Химия
  Сказки
  Литература
  Энциклопедии
  Математика
  Атласы
  Стихи
  Обществознание
  История
  Сочинения
  ЕГЭ
  Информатика
  ГИА
  Алгебра
  Сборники
  Физика
  Дневник
  Тесты
  Справочники
  Музыка
 Cпециальное предложение:
    Барби, учимя считать
   
Переводчик: Е Кушнарева.
    Энциклопедия рисования
   
Переводчик: Татьяна Покидаева.
    Товары
    ТоварыДетская академия Выпуск 3 Шаг первый Сравнение Выпуск 4 Шаг второй Геометрические формы Для детей 3-5 лет (+ CD-ROM) Серия: Слова, числа, образы, мышление инфо 8080i.
Детская академия Выпуск 3 Шаг первый Сравнение Выпуск 4 Шаг второй Геометрические формы Для детей 3-5 лет (+ CD-ROM) Серия: Слова, числа, образы, мышление инфо 8080i.

Детская академия Выпуск 3 Шаг первый Сравнение Для детей 3-5 лет Вся современная система образования построена на формально-логическом мышлении Одна из ведущих операций этого вида мышления - сравнение Даюмугошкольника надо учить сравнивать предметы - в этом возрасте он мыслит конкретными категориями Ребенок должен применять к объекту разные меры, выделять признак, по которому можно проводить сравнение Структурная подача материала позволяет не просто ознакомить ребенка сбмдэу отдельными задачами, а выработать у него навыки решения конкретных типов задач Учитывая данную возрастную группу, каждое задание, помимо словесной формулировки, сопровождается рисунком-пояснением Детская академия Выпуск 4 Шаг второй Геометрические формы Для детей 3-5 лет Дети дошкольного возраста должны быть ознакомлены с основными геометрическими фигурами на плоскости и в пространстве К пяти годам у каждого ребенка наблюдаются значительные изменения в восприятии пространствбсолжа, развивается потребность разобраться в формах окружающих предметов Дети сами пробуют установить связь между предметами и геометрическими фигурами (платок как квадрат, мяч как шар) Задача взрослых - помочь им Развитое восприятие формы позволяет детям узнавать свойства объектов, отличать одни предметы от других, выявлять существующие между ними связи и отношения Структурная подача материала позволяет не просто ознакомить ребенка с отдельными задачами, а выработать у него навыки решения конкретных типов задач Учитывая особенности развития детей этого возраста, каждое задание, помимо словесной формулировки, сопровождается рисунком-пояснением В среднем ежедневные занятия с детьми 3-5 лет составляют 10-15 минут Пятилетки в 3-4 раза реже, по сравнению с детьми трех лет, отвлекаются на посторонние предметы + Справочник "Детские сады Москвы" на CD Автор Людмила Вагурина.